形容词的故事-汉语语言学习绘本

5-6岁,3-4岁大语文

绘本简介

本套书是关于语言学习的图画书，共11册，每一册书都配以中、英双语，画面用油画质地的、富有趣味性的绘画手法，解释双语中的词语，如解释典型的词、词的比较级变化、时态变化、特殊形式等。本书采用西方发达国家“引导+体验”式的认知方式，是对国内灌输式教育理念的一大突破。各分册均采用讲故事的形式，启发儿童的想象力，将词的变化和运用与自我体验结合起来，使他们觉得饶有趣味而印象深刻。

让孩子阅读，让孩子学习，这是我们的心愿。这也是一个孩子长大的路，优良的路。但是我们的确应当知道，怎样让孩子阅读得喜欢，学习得喜欢。无趣的阅读，无趣的学习，孩子总会无精打采。无精打采就是不精神抖擞，就是不兴致勃勃，就是上眼皮和下眼皮快要合到一起，就是你希望他往一个地方走去，他却想：走干吗?去干吗?无精打采就是你希望他过河，他却坐在河的这边，看着河往远处流淌，不想动弹。
所以我们不能让一个孩子无精打采。要让他兴致勃勃、精神抖擞。让他觉得这多有趣啊，多好玩啊，他就不会坐在河边不肯动弹了。他走啊走啊，连他自己也没在意，就已经走过了桥，走到河的对岸了。
这一套书正是这样的“兴致勃勃书”。它们是图，早故事，是可爱，是风趣。它们可以把孩子“呼”地吸住，于是孩子就像一条小鱼儿，摇着尾巴晃看头，游进它们里面去了。
不论让孩子阅读什么，学习什么，请记住，选择这样的“呼”地能把他吸住的书，那么接下来你就不用担心他会不喜欢了。直到多少年后，他还会对人说：“啊，小的时候，我看过的一本书多好哦!”
他说的那一本书，也许正是现在的这一本书。
也许正是现在的这一套书。过那时，他早已走过了很多的河。他甚至已经渡过很大的海。