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在这个故事里面，婉达·盖格展示出她的教育之道：那就是“不打不骂不惩罚，正面引导。一只非要吃布娃娃的小怪兽，像极了必须要这样、不要那个、只要这个的小孩，这会让大人们头疼，所以婉达·盖格利用这个小故事给出了自己的回答或建议。那就是先不去定性这个事情，不去批评和职责，而是努力帮助孩子转换思维：没有这个，还有其他更好吃的东西。为什么不让自己更健康呢？我愿意相信，盖格这样写并不是希望培养一个听话照做的孩子，而是帮助孩子见证世界的丰富性和更多的可能，而不是一个执念走下去。这个道理很好理解，话也很好用，但是细节处*见功夫，小怪兽接受意见的前提是他很放松，他愿意听你说，这里有一个赞美的前提，共情的前提。教育之道，道阻且艰，学习一点点，我们的孩子就会成长一点点，希望大家会喜欢这本《贪吃小怪兽》！
内容简介
在一个大山里，善良的小矮人每天都会做好美味的事物，分给小鸟和其他小动物。结果有一天来了一个小怪兽，他不吃小矮人的食物，只吃小朋友的布娃娃，善良的小矮人想尽办法，发明了动动糕，小怪兽再也不吃布娃娃了。
作者简介
（美）婉达·盖格
两次斩获世界三大儿童图画书大奖之一——凯迪克大奖
荣获绘本领域至高奖项：纽伯瑞儿童文学奖、刘易斯·卡洛尔书架奖
作品入选美国纽约公共图书馆 “每个人都应该知道的100种绘本”
作品入选美国《学校图书馆》杂志“影响整个世纪的一百本书”
她的画作被收藏在美国国家美术馆、大英博物馆
她的童年故居被列入国家历史遗迹名录
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